[[{"content_id":210616,"content_number":0,"portal_id":198,"lang_id":"fa","content_title":"با همت کانون فرهنگی سلامت پردیس بنت الهدی سنندج برگزار شد؛\r\n\r\nکارگاه سلامت روان در مدرسه","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان؛&nbsp;کارگاه &quot;سلامت روان در مدرسه&quot; با مدرسی دکتر نظیر مظفری و&nbsp;شرکت 76 نفر از دانشجومعلمان سراسر کشور با همت کانون فرهنگی سلامت و امور فرهنگی پردیس بنت الهدی صدرسنندج در 17 آبان ماه 1400&nbsp; برگزار شد.&nbsp;\r\nدر ابتدا دکتر مظفری بیان داشت، دانش آموزان پایه های مختلف تحصیلی از طبقه های گوناگون جامعه با فرهنگ ها، اعتقادات و آداب و رسوم خاص خانواده های خود وارد&nbsp;مکان آموزشی می&zwnj;شوند.&nbsp;مثلث معلم، دانش آموز و خانواده نقش بسزایی در برقراری سلامت روانی در محیط مدرسه &nbsp;ایفا می کند.\r\nایشان&nbsp;افزود، مدارس همان طور که در پرورش و شکوفایی استعداد دانش آموزان مهم ترین نقش را ایفا می کنند، در برقراری آرامش روانی، نشاط، سلامت روح و جسم یا &nbsp;افسردگی و گوشه گیری دانش آموزان دخیل اند. لازم است، معلمان باید مانند والدین کودک یا حتی مهربان تر از آن&zwnj;ها باشند.\r\nمظفری ادامه داد، وقتی ما وارد مدرسه و یا کلاسی می&zwnj;شویم با دانش&zwnj;آموزانی مواجه می شیم که شاید از لحاظ مالی در مضیقه باشند، یا از لحاظ عاطفی در خانواده کمبود داشته،&nbsp;یا فرزندان طلاق باشند. وظیفه ما به عنوان معلم آن است که با آنها دلسوزانه و مهربانانه رفتار کنیم تا سلامت روانی در مدرسه و کلاس ما اتفاق بیفتد.\r\nوی خاطر نشان کرد، برای برطرف کردن مشکلات عاطفی و درسی دانش آموزان باید میان والدین کودک و مربیان مدارس و خود دانش آموز همکاری متقابل وجود داشته باشد. \r\n\r\nدر پایان&nbsp;به پرسش و ابهامات حاضرین در کارگاه پاسخ داده شد.\r\n","content_html":"<p><span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان؛&nbsp;کارگاه &quot;سلامت روان در مدرسه&quot; با مدرسی دکتر نظیر مظفری و&nbsp;شرکت 76 نفر از دانشجومعلمان سراسر کشور با همت کانون فرهنگی سلامت و امور فرهنگی پردیس بنت الهدی صدرسنندج در 17 آبان ماه 1400&nbsp; برگزار شد.&nbsp;<\/span><\/span><br \/>\r\n<span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">در ابتدا دکتر مظفری بیان داشت، دانش آموزان پایه های مختلف تحصیلی از طبقه های گوناگون جامعه با فرهنگ ها، اعتقادات و آداب و رسوم خاص خانواده های خود وارد&nbsp;مکان آموزشی می&zwnj;شوند.&nbsp;مثلث معلم، دانش آموز و خانواده نقش بسزایی در برقراری سلامت روانی در محیط مدرسه &nbsp;ایفا می کند.<\/span><\/span><br \/>\r\n<span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">ایشان&nbsp;افزود، مدارس همان طور که در پرورش و شکوفایی استعداد دانش آموزان مهم ترین نقش را ایفا می کنند، در برقراری آرامش روانی، نشاط، سلامت روح و جسم یا &nbsp;افسردگی و گوشه گیری دانش آموزان دخیل اند. لازم است، معلمان باید مانند والدین کودک یا حتی مهربان تر از آن&zwnj;ها باشند.<br \/>\r\nمظفری ادامه داد، وقتی ما وارد مدرسه و یا کلاسی می&zwnj;شویم با دانش&zwnj;آموزانی مواجه می شیم که شاید از لحاظ مالی در مضیقه باشند، یا از لحاظ عاطفی در خانواده کمبود داشته،&nbsp;یا فرزندان طلاق باشند. وظیفه ما به عنوان معلم آن است که با آنها دلسوزانه و مهربانانه رفتار کنیم تا سلامت روانی در مدرسه و کلاس ما اتفاق بیفتد.<br \/>\r\nوی خاطر نشان کرد، برای برطرف کردن مشکلات عاطفی و درسی دانش آموزان باید میان والدین کودک و مربیان مدارس و خود دانش آموز همکاری متقابل وجود داشته باشد. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p><span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">در پایان&nbsp;به پرسش و ابهامات حاضرین در کارگاه پاسخ داده شد.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-11-14 12:36:05","content_date_event":"2021-11-14 12:36:05","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-11-14 12:47:35","content_date_register":"2021-11-14 12:47:35","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74897,"eid":0,"attach_title":"کارگاه سلامت روان در مدرسه 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_150_68.webp","300":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_300_135.webp","400":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_400_180.webp","600":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_600_270.webp","900":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_900_405.webp","1200":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_1080_486.webp"},"ext":"jpeg","file_media":1,"token":1384516558,"files":{"original":{"url":".\/file\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558.jpeg","width":1080,"height":486,"size":0}}}],"images":[{"id":629184,"file_media":1,"ext":"jpeg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558.jpeg","sizes":{"150":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_150_68.webp","300":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_300_135.webp","400":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_400_180.webp","600":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_600_270.webp","900":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_900_405.webp","1200":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629184_1384516558_1080_486.webp"},"file_size":41301,"width":1080,"height":486,"show_title":1,"title":"کارگاه سلامت روان در مدرسه 2","priority":0},{"id":629185,"file_media":1,"ext":"jpeg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928.jpeg","sizes":{"150":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928_150_68.webp","300":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928_300_135.webp","400":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928_400_180.webp","600":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928_600_270.webp","900":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928_900_405.webp","1200":".\/cache\/198\/attach\/202111\/629185_1612669928_1080_486.webp"},"file_size":45182,"width":1080,"height":486,"show_title":1,"title":"کارگاه سلامت روان در مدرسه 3","priority":1}]}]]