اولین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی
بدینوسیله به اطلاع اساتید و پژوهشگران گرامی می رساند دبیرخانه همایش اولین کنفرانس آموزش و پرورش تطبیقی در محورهای علمی و پژوهشی آغاز به کار کرد و آماده دریافت مقالات علمی و پژوهشی در زمینه آموزش و پرورش تطبیقی می باشد .
محور های کنفرانس
جهانی سازی و محلی سازی: شامل مواردی همچون مقایسه سیاست های آموزشی در کشورهای مختلف ، اثرات جهانی سازی بر برابری و کیفیت آموزش، تاثیر جهانی سازی بر فرهنگ های محلی و آموزش زبان ، تاثیر جهانی سازی بر فرهنگ های محلی در خاورمیانه
کمیت و کیفیت آموزش: شامل مباحثی همچون مقایسه کشورها برحسب نشانگر های کمی وکیفی آموزشی ، مقایسه نظام تربیت معلم ، سبک های یادگیری ، یادگیری مداوم و بررسی تطبیقی عملکرد کشورها در آزمون های بین المللی
اقتصاد دانش و تجاری سازی آموزش : شامل مباحثی همچون بررسی تطبیقی تئوری های اقتصاد دانش ، بین المللی سازی آموزش عالی ، تجارب مدارس چند زبانه ، بررسی تطبیقی خصوصی سازی آموزش ( آموزش سایه ) ، سهم خانواده در هزینه های آموزشی ،
فناوری های نوین آموزشی : شامل مباحثی همچون تجارب بین المللی آموزش بر خط ( E-Learning) و آموزش ازطریق موبایل ( M-Learning) ، بررسی تطبیقی رابطه تکنولوژی و رفتار فراگیران
برابری و اثربخشی آموزشی : شامل مباحثی همچون نابرابری در دسترسی ، فراگرد و پیامد های آموزش در مقاطع مختلف تحصیلی ، مقایسه نابرابری بین گروه های اجتماعی ( نژادی ، جنسیتی ، قومی ) ، نخبه گرائی در آموزش، آموزش و اشتغال ، حقوق معلم
مدیریت و برنامه های آموزشی : شامل مباحثی همچون بررسی تطبیقی الگوهای رهبری در مدارس، سیاست های آموزشی تمرکز/ عدم تمرکز- محور ، مقایسه مدارس کارآمد از منظر مدیریت آموزشی ، ارزیابی تطبیقی فعالیت ها و برنامه های درسی و فوق برنامه
تئوری وروش شناسی در پژوهش های تطبیقی : شامل مباحثی همچون بررسی و نقش تئوری و روش در آموزش و پرورش تطبیقی ( مابعد ساختار گرائی ، مابعد استعمارگرائی ، فمینیسم ، پست مدرنیزم ، نظام های جهانی ، انتقادی و فلسفه اسلامی در تحلیل کارکرد های نظام آموزشی )، معرفی روش های جدید تحقیق ( روش بولین ، روش فازی ، نقشه کشی اجتماعی) ، معرفی ابعاد و ویژگی های تحقیق تطبیقی
فلسفه تعلیم و تربیت و تطبیق: روش شناسی پژوهش تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت، پژوهش های تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت ( فیلسوفان و مکاتب و آراء تربیتی)، و سایر موارد مرتبط...
تربیت معلم: شامل مباحثی همچون مطالعات تطبیقی برنامه های درسی دوره های تربیت معلم٬ صلاحیت های حرفه ای معلمان٬ تحولات و نوآوری های جهانی در برنامه های تربیت معلم٬ الگوهای نوین توسعه حرفه ای معلمان (روایت پژوهی٬ ذرس پژوهی٬ اقدام پژوهی)٬ آموزش های چند فرهنگی در تربیت معلم٬ تربیت معلم استثنایی٬ ساختار و تشکیلات تربیت معلم٬ جایگاه اجتماعی حرفه معلمی، کارورزی در تربیت معلم، مطالعات تطبیقی در آموزش ابتدایی
آموزش عالی مهارتی-کاربردی : کاربینی و کارورزی در آموزش عالی، مطالعات تطبیقی در رابطه دانشگاه با بازار کار، جهانی شدن آموزش عالی، آموزش عالی و اقتصاد
نظام آموزشی و روابط فرهنگی: شامل مباحثی همچون سنت و مدرنیزم در نظام های آموزشی خاورمیانه، نقش نظام های رسمی و غیر رسمی در آموزش خشونت، تحلیل افراط گرائی دینی و نقش سیاست های آموزشی، گفت و گوهای فرهنگی و نقش نظام آموزشی(قابل توجه: از آنجائی که مقالات پذیرفته شده در این محور به صورت کتابی با همکاری انجمن آموزش و پرورش تطبیقی و سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی به چاپ خواهد رسید، نویسندگان علاقمند به این محور فقط باید مقالات خود را به صورت کامل ارسال نمایند و لذا خلاصه مقالات در این محور پذیرفته نمی شود)
سنجش علمی (آزمون های ورودی آموزش عالی) و تضمین کیفیت آموزش عالی : شامل مباحثی همچون بررسی تطبیقی نظام سنجش علمی اموزش عالی، رویکردها، نظریه ها، الگوها، اصول و مفاهیم کیفیت در نظام های اموزشی، مطالعات تطبیقی در حوزه ارزشیابی، اعتبارسنجی و تضمین کیفیت در نظام های اموزشی، مطالعات تطبیقی در حوزه ارزشیابی، اعتبار سنجی و تضمین کیفیت در نظام های آموزشی
علاقمندان می توانند با مراجعه به آدرس http://conference.cesir.ir/fa در سامانه مربوط به کنفرانس ثبت نام نموده و اطلاعات کافی را دریافت نمایند .