دکتر مهرمحمدی در دومین کنفرانس سالانه توسعه و عدالت آموزشی:
بقای مدارس تنها در سایه شایستگی های آموزشی و تربیتی احراز شده باید اتفاق بیفتد

سرپرست دانشگاه فرهنگیان ضمن تاکید بر اینکه نیازمند ساختار غیردولتی و غیررانتی برای مدارس هستیم، اظهار کرد: مدرسه به عنوان نهاد اجتماعی باید نان شایستگی های خود را در عرصه خدمات آموزشی و تربیتی بخورد.

به گزارش روابط عمومی، دکتر محمود مهرمحمدی به عنوان مدیر پنل راهکارهای عملیاتی کاهش تمرکز در آموزش و پرورش در جهت توسعه عدالت آموزشی که در دومین کنفرانس سالانه توسعه و عدالت آموزشی که در دانشگاه تهران برگزار شد، با بیان اینکه نگاه بنده به تمرکززدایی نگاه اقتصادی و مدیریتی است، گفت: در حال حاضر قصد دارم ازتحول ساختاری و نه از یک انقلاب محتوایی سخن بگویم.

وی ادامه داد: در یک نظام آموزشی اسلامی عدالت محور، مدرسه به عنوان نهاد اجتماعی باید نان شایستگی های خود را در عرصه خدمات آموزشی و تربیت بخورد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه بقای مدارس تنها بر حسب شایستگی می تواند در نظامی پایدار ادامه پیدا کند، گفت: باید یک نظام رقابتی جدی ایجاد شود، تا شاهد پویایی و حرکت خودانگیخته برای بهتر شدن باشیم.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: برخی می گویند آموزش و پرورش در جامعه ما حاکمیتی است و به عنوان یک پروژه قابل برون سپاری نیست و اگر این معنا را در نظر داشته باشیم این اظهارنظر صحیح است اما واگذاری مدرسه را با رعایت مقوله های حاکمیتی به معنای برون سپاری و خروج آنها از ید حاکمیت نیست. جلب مشارکت مردم باید اوج مطالبه یک حکومت عدالت محور باشد که این سرمایه ها را در جهت آموزش و پرورش صرف کند.

وی افزود: ایده ای که مطرح کردم با اصل 30 قانون اساسی که رایگان بودن آموزش است مغایرت ندارد. نه تنها باید سهم دولت را در این عرصه حفظ کنیم بلکه باید آن را افزایش دهیم. در این میان توزیع این منابع باید از عرضه محوری به مدل تقاضامحوری تغییر کند و خانواده هایی که در دهک های پایین تر اقتصادی هستند مورد توجه بیشتری قرار بگیرند.

شایان ذکر است دومین  کنفرانس سالانه توسعه و عدالت اموزشی با حضور و سخنرانی دکتر نوبخت رییس سازمان مدیریت و برنامه ریزی، دکتر علی اصغر فانی وزیر آموزش وپرورش، نمایندگان مجلس شورای اسلامی  و نیز با حضور اساتید، هنرمندان و معلمان منتخب کشور حضور به مدت دو روز در دانشگاه تهران برگزار شد