سنجش توانمندی های داوطلبان برای ورود به حرفه معلمی؛
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 2
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 2
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 3
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 4
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 5
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 6
آغاز فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی داوطلبان استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان 7
دوشنبه ۷ مهرماه ۱۴۰۴، فرایند ارزیابی شایستگی های معلمی (اختصاصی) داوطلبان استعدادهای برتر ملی با هدف شناسایی و سنجش آمادگی حرفه ای متقاضیان ورود به مسیر تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان استان کردستان آغاز شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان، صبح روز دوشنبه ۷ مهرماه ۱۴۰۴، فرایند ارزیابی شایستگی‌های معلمی (اختصاصی) ویژه داوطلبان استعدادهای برتر ملی در پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان استان آغاز شد.
این ارزیابی با محوریت شاخص‌های علمی، آموزشی و مهارتی مرتبط با حرفه معلمی اجرا می‌شود و هدف آن سنجش سطح توانمندی، آمادگی و شایستگی‌های لازم برای ورود داوطلبان به مسیر تربیت معلم است. نتایج این ارزیابی، نقش تعیین‌کننده‌ای در تشخیص میزان آمادگی داوطلبان برای ورود به عرصه آموزش و پرورش و ادامه مسیر تحصیل در دانشگاه فرهنگیان خواهد داشت.
گفتنی است، دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرجع اصلی تأمین، تربیت و توانمندسازی معلمان در کشور، با اجرای چنین فرایندهایی تلاش می‌کند بهترین و شایسته‌ترین افراد را برای ایفای نقش خطیر معلمی انتخاب و آماده‌سازی کند.