همایش ملی آموزش تربیت بدنی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان، همایش ملی آموزش تربیت بدنی به همت دانشگاه فرهنگیان استان کردستان و با حضور اساتید، کارکنان، دانشجومعلمان، پژوهشگران و علم دوستان سراسر کشور به صورت مجازی سه شنبه 23 آذر 1400 در دانشگاه فرهنگیان استان کردستان برگزار شد.

همایش ملی آموزش تربیت بدنی در نوبت صبح و بعد از ظهر بزگرار شد. در نوبت صبح اساتید در قالب سخنرانی ویژه و کارگاه به ارائه مطالب پرداخته و در بخش بعد از ظهر مقالات پذیرفته شده به صورت شفاهی ارائه شد.

در ابتدا دکتر یحیی معروفی ضمن تبریک به پژوهشگرانی که مقاله آنها در این همایش پذیرفته شده است، از زحمات شبانه روزی اعضای کمیته های مختلف همایش تقدیر و تشکر نمود.

مدیر امور پردیس های استان کردستان بیان داشت؛ سلامت جسمانی، روحی و روانی لازمه حیات طیبه است و آموزش تربیت بدنی می تواند بخشی از رسالت حفظ حیات زیستی انسان را بر عهده بگیرد. حفظ سلامتی روحی و روانی ابعاد مختلفی دارد که بخشی از آن از طریق فعالیت بدنی و آموزش صحیح تأمین می شود.

ایشان افزود؛ هر جا حیات و زندگی وجود دارد، حرکت و آموزش نیز وجود دارد، حرکت حاصل تعامل پیچیده و برآیند هماهنگی های جسم، ذهن، روح و روان فرد است.

دکتر علی محمدی معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان کشور؛ در سخنرانی خود با عنوان نقش آموزش تربیت بدنی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین به ارائه مطالب پرداخت.

ایشان بیان داشت؛ در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش ساحت‌های شش‌گانه در تربیت دانش‌آموزان مورد توجه جدی قرار گرفته‌اند. و یکی از برنامه های ثابت و پرطرفدار در برنامه مدارس و در ساحت زیستی و بدنی، درس تربیت بدنی است.

دکتر علی محمدی ادامه داد؛ تربیت بدنی و ورزش مقوله ای است که در هر اجتماعی جایگاه ویژه ای دارد و نقش آن در شکوفایی استعداد های مختلف افراد و متعاقب آن تقویت و افزایش ظرفیت های اخلاقی، تربیتی، جسمانی، ذهنی، عقلی، مهارتی، عاطفی و اجتماعی افراد انکار ناپذیر است، تربیت بدنی بخشی از تعلیم و تربیت است و باعث رشد ابعاد شخصیتی، شناختی و اجتماعی  کودکان می شود.

پروفسور بروجوردی دبیرعلمی همایش ملی آموزش تربیت بدنی و  استاد تمام گروه تربیت بدنی دانشگاه کردستان؛ هدف از برگزاری این همایش را تحلیل آموزش تربیت بدنی در اپیدمی کرونا، تعیین الگوها و روش های کیفیت بخشی در آموزش تربیت بدنی، بررسی الگوهای آموزش محتوا در آموزش تربیت بدنی، آینده پژوهی در آموزش تربیت بدنی، ارزیابی فناوری و ارتباطات دیجیتال در آموزش تربیت بدنی، تحلیل چالش ها و فرصت های پیش رو در آموزش تربیت بدنی، طراحی الگوهای آموزشی نوین درس تربیت بدنی،  بررسی راهبردهای تدریس موثر در رشته تربیت بدنی، پیش بینی الگوهای جهانی برای  آموزش در رشته تربیت بدنی، تعیین الگوها و روش های ارزشیابی نوین در آموزش تربیت بدنی، آموزش روش های توانمند سازی معلمان تربیت بدنی و بررسی علل کم تحرکی و اضافه وزن در دانش آموزان بیان نمود.

پروفسور رحیم رمضانی نژاد استاد تمام گروه تربیت بدنی دانشگاه گیلان؛ در سخنرانی خود به تحلیل و توسعه مشارکت ورزشی دانش آموزان پرداخت.

ایشان افزود؛ میزان مشارکت ورزشی دانش آموزان تحت تأثیر سه عامل نگرش‌ها، هنجارهای ذهنی و کنترل رفتار درک شده است که از این ‌بین نگرش به ورزش بیشترین تأثیر را بر افزایش مشارکت دانش آموزان دارد.

در ادامه همایش پروفسور حسن دانشمندی، استاد تمام گروه تربیت بدنی دانشگاه گیلان و آقای دکتر هیمن محمدی، استادیار گروه تربیت بدنی دانشگاه کردستان در کارگاهی با موضوع تمرینات اصلاحی و آسیب های ورزشی بخش سندورم متقاطع فوقانی به ارئه مطالب پرداخته شد.

در کارگاهی دیگر با موضوع مقاله نویسی با تاکید بر نگارش مقالات آموزش تربیت بدنی، پروفسور بروجردی و دکتر حسین منصوری مطالب خود را ارئه نمودند.

دکتر فردین سهرابی معاون هماهنگی دانشگاه فرهنگیان کردستان و دبیر اجرایی همایش ضمن تقدیر و تشکر از کلیه نهادها، سازمان ها، دانشگاه ها و افرادی که در برگزاری با شکوه این همایش حمایت و همکاری داشته اند، افزود؛ در مجموع 89 مقاله به دبیرخانه همایش رسید که از این تعداد مقالات بعد از پروسه داوری با حضور اساتید دانشگاهی 15 مقاله بصورت پوستر و 4 مقاله به صورت ارائه شفاهی پذیرفته شد.

وی خاطر نشان کرد؛ در نوبت بعد از ظهر همایش مقاله‌ای با عنوان الگوها و روش­های توانمندسازی معلمان تربیت بدنی در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان توسط دکتر زاهد فرجی و دکتر حبیب الله قادرمرزی، : بررسی کیفی آموزش مجازی درس تربیت بدنی براساس سبک های یادگیری دانش آموزان و اهداف درس تربیت بدنی توسط دکتر رقیه آقایی، آسیب­شناسی آموزش مجازی درس تربیت بدنی در عصر زیست کرونا توسط دکتر یحیی معروفی و سعید شریفی، تحلیل تجربه زیسته معلمان تربیت‎بدنی در امر آموزش مجازی در دوره کووید- 19 توسط، دکتر عابد محمودیان و نسرین شیروانی به صورت شفاهی ارائه شد.

شایان ذکر است علاقه مندان می توانند برای دریافت مقالات به سایت همایش مراجعه نمایند.