کارگاه سلامت روان در مدرسه

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان کردستان؛ کارگاه "سلامت روان در مدرسه" با مدرسی دکتر نظیر مظفری و شرکت 76 نفر از دانشجومعلمان سراسر کشور با همت کانون فرهنگی سلامت و امور فرهنگی پردیس بنت الهدی صدرسنندج در 17 آبان ماه 1400  برگزار شد. 
در ابتدا دکتر مظفری بیان داشت، دانش آموزان پایه های مختلف تحصیلی از طبقه های گوناگون جامعه با فرهنگ ها، اعتقادات و آداب و رسوم خاص خانواده های خود وارد مکان آموزشی می‌شوند. مثلث معلم، دانش آموز و خانواده نقش بسزایی در برقراری سلامت روانی در محیط مدرسه  ایفا می کند.
ایشان افزود، مدارس همان طور که در پرورش و شکوفایی استعداد دانش آموزان مهم ترین نقش را ایفا می کنند، در برقراری آرامش روانی، نشاط، سلامت روح و جسم یا  افسردگی و گوشه گیری دانش آموزان دخیل اند. لازم است، معلمان باید مانند والدین کودک یا حتی مهربان تر از آن‌ها باشند.
مظفری ادامه داد، وقتی ما وارد مدرسه و یا کلاسی می‌شویم با دانش‌آموزانی مواجه می شیم که شاید از لحاظ مالی در مضیقه باشند، یا از لحاظ عاطفی در خانواده کمبود داشته، یا فرزندان طلاق باشند. وظیفه ما به عنوان معلم آن است که با آنها دلسوزانه و مهربانانه رفتار کنیم تا سلامت روانی در مدرسه و کلاس ما اتفاق بیفتد.
وی خاطر نشان کرد، برای برطرف کردن مشکلات عاطفی و درسی دانش آموزان باید میان والدین کودک و مربیان مدارس و خود دانش آموز همکاری متقابل وجود داشته باشد.

در پایان به پرسش و ابهامات حاضرین در کارگاه پاسخ داده شد.